גלישה בטוחה באינטרנט

הבוקר קבלתי מייל מבית הספר היסודי שבו ביתי לומדת.
"עידית שלום רב,
במהלך השנה ילדי הנהגת התלמידים עמלו קשות במטרה לעורר את מודעות 
ילדי ביה"ס לצורך שבגלישה בטוחה. כמו כן הם עסקו בניסוח אמנת
תלמידים למען גלישה בטוחה באינטרנט.
ילדי ההנהגה למדו את הנושא על יתרונותיו והסכנות שבו, עברו בכיתות
לימדו את ילדי ביה"ס ואספו מכלל הילדים רעיונות להיגדים עבור האמנה.
לאחר מכן אספו ילדי ההנהגה את כל ההיגדים ויצרו אמנה אחת שלמה 
עליה חתמו כלל תלמידי ביה"ס.
בהמשך כלל ילדי ביה"ס התבקשו במסגרת שעורי הבית להציג בפניכם ההורים 
את אמנת הילדים ולהביא את אמירותיכם ותשובותיכם לכתה.
 ילדי הנהגת התלמידים אספו את היגדי ההורים מכל הכתות ויצרו אמנת הורים
אשר הועברה לבדיקה ותוקנה ע"י חברי הנהגת ההורים הבית ספרית.
עשייה זאת נעשתה במקביל לשיחות בנושא שנעשו בכיתות בהובלת המחנכות וכן
הרצאות של הורים מומחים ומרצים חיצוניים, אשר הגיעו לכיתות.   
אנו מתכבדים להעביר אליכם בקבצים המצ"ב את אמנת הילדים ואמנת ההורים.
אנו פונים אליכם בבקשה לקרוא שוב את האמנות ביחד עם הילדים , לשוחח על משמעות
הכתוב ולרתום את הילדים לגלישה בטוחה ומכבדת באינטרנט. 
הדבר חשוב במיוחד עכשיו במהלך החופשה, כאשר לילדים יש שפע של זמן פנוי.
בברכת חופשת קיץ בטוחה ומוצלחת."

ישר כח לבית הספר ששולח הודעה להורים באופן אישי לפני החופשה הגדולה,מזכיר ומחדד את הסכנות הטמונות בגלישה באינטרנט.וכל זאת לאחר לימוד והכוונה וחשיפה לסכנות במהלך כל השנה!

מחקר חדש - משתמשי פייסבוק יותר אקטיביים

מחקר-פייסבוק עושה אותנו לאנשים חברותיים יותר. כתבה מתוך עיתון גלובס מתאריך 16.6.11

http://www.globes.co.il/news/article.aspx?did=1000655076

חברת המחקר האמריקנית Pew Research Center: פייסבוק עושה אותנו לאנשים טובים יותר, אקטיביים יותר והכי חשוב - חברותיים יותר

המחקר בדק 2,255 מבוגרים בארה"ב ומצא כי משתמשי הפייסבוק מביניהם נוטים לסמוך יותר על אנשים אחרים, מספר החברים הקרובים שלהם בעולם האמיתי (לא החברים שלהם בפייסבוק) גבוה יותר באופן יחסי, הם נוטים להפגין מעורבות אזרחית גבוהה יותר וזוכים לתמיכה חברתית רחבה יותר מצדם של החברים.

אני מסכימה עם ממצאי המחקר וחושבת כי השימוש ברשת חברתית פייסבוק יוצרת מעורבות חברתית,אכפתיות ודרך קלה להשמיע את הקול האישי.
לדוגמה בחרתי במחאה האישית שהפכה להמונית בנושא מחיר הקוטג' היקר.תושב שאכפת לו בחר להשמיע את קולו. הוא מצא דרך שאולי תביא לשינוי במחיר.וזה אכן הצליח לעורר הדים נרחבים בתקשורת סביב מחיר הקוטג'. ראינו כאן משתמש בפייסבוק שהפגין מעורבות אזרחית ואכפתיות שהובילה כמעט לשינוי.

חברים בפייסבוק

ביום חמישי 2.6.2011 התפרסמה כתבה בעיתון "ידיעות אחרונות" מאת: תמר טרבלסי חדד בעניין ההנחיות החדשות למורים בנוגע לרשתות החברתיות.
מיד נזכרתי בשיעורים של ד"ר אלון הסגל שהעלה את הנושא ואף המליץ לעשות הפרדה בין הפרופיל האישי לפרופיל המקצועי בפייסבוק.
עד עכשיו היה נושא זה פרוץ ופתוח ונתון לשיקול דעתו של המורה.
ההנחיות החדשות של משרד החינוך יאסרו על קשר בין מורים לתלמידיהם בפייסבוק וברשתות החברתיות.
בניסיון להציב גבולות ברורים ולהגדיר את מערכת היחסים בין מורים לתלמידים מינתה מנהלת משרד החינוך ועדה שתגבש הנחיות ברורות בעניין זה.
הועדה ממליצה על המשך קשר מקוון בין כותלי בית הספר,לתלמידים מגיל 13 וזאת למטרות לימודיות וחינוכיות בלבד.
ההנחיות החדשות:
*למורים אסור להציע חברות לתלמידיהם בפייסבוק או לאשר הצעות חברות.
*על המורה לנקוט זהירות ושיקול דעת בנוגע למידע המופיע בדף האישי שלו.
*כל פגיעה באמצעות הרשתות החברתיות תיחשב לעבירת משמעת ותגרור ענישה.
*המורים נדרשים לא לעשות שימוש במידע אישי על תלמיד שאליו נחשפו ברשת חברתית.

אני חושבת שטוב וחשוב שקמה ועדה שיצרה קריטריונים ברורים בנושא הרשתות החברתיות וכי הרבה מורים ותלמידים לא מודעים להשלכות של חברות בפייסבוק בין מורים לתלמידים (הכוונה לפרופיל האישי של המורה והתלמיד).
כמו כן,חשוב שתהיה לכל מורה הפרדה בין הפרופיל האישי לפרופיל המקצועי שלו.